50 mil escuelas públicas del país están recibiendo directamente su presupuesto para mantenimiento a través del Programa “La Escuela es Nuestra”, así lo dio a conocer el Presidente Andrés Manuel López Obrador este jueves. 

Durante su conferencia matutina, se refirió a los 4 ejes del proyecto educativo de su administración, entre los que se encuentra el mantenimiento constante de las escuelas públicas.

Un segundo eje es la entrega de becas a estudiantes. El tercero tiene que ver con la mejora de los libros de texto gratuitos, con la intención de fortalecer los valores en los contenidos educativos con un “tronco común humanista”. El cuarto eje consiste en brindar un trato más digno a los maestros y las maestras pues son quienes imparten las clases. 

Escuelas públicas sufrieron abandono con administraciones neoliberales

El jefe del Ejecutivo señaló que durante las administraciones pasadas la escuelas públicas sufrieron un abandono y que las estrategias que aplicaron, como la instalación de pizarrones electrónicos, hoy ya no existen. Acusó que sólo fueron un pretexto para robar el presupuesto. 

“Se tenían en el abandono las instalaciones educativas. Inventaban que los pizarrones electrónicos, que los sistemas de cómputo para las escuelas, todo para robar. Fraudes fraguados desde lo más alto de la administración pública”. 

¿Dónde están los pizarrones electrónicos? ¿Dónde están las computadoras, los sistemas de internet que instalaban en las escuelas? Cuestionó y afirmó que “no hay nada” de dichos programas. 

Hoy, escuelas reciben apoyos de manera directa 

Destacó que “ahora se está entregando el presupuesto de las escuelas de manera directa a las sociedades de los padres de familia” que se encargan de la administración de recursos como del mantenimiento a partir del trabajo voluntario.   

“Hay 50 mil escuelas que están recibiendo de manera directa su presupuesto, para mantenimiento, y que me consta, por eso estoy constantemente recorriendo todas las comunidades”.

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A través de un video publicado en sus redes sociales, que presentó durante la conferencia matutina, el Presidente López Obrador mostró el caso de la Escuela Primaria Rural “Rosa Nevares”, que se beneficia con del programa “La Escuela es Nuestra” y que se encuentra en el poblado El Lodazal, en San Ignacio, Sinaloa. 

Visitó la escuela durante su paso para la supervisión de una carretera local, sin ser parte de su agenda de trabajo en ese momento.

“Iba yo a supervisar un camino, de San Ignacio a Tayoltita, Durango, y me pararon unas señoras, que querían que yo me bajara a ver la escuela” explica en presencia de tres madres de familia, integrantes del comité de dicha escuela.  

Desde Palacio Nacional, AMLO dijo que con este programa hoy se evita entregar el recurso para el mantenimiento de las escuelas a través de las instituciones del gobierno federal, estatal o municipal.

 “Porque no llega, o llega con moche, con piquete de ojo”.

Apoyos llegaran a las 120 mil escuelas públicas del país: AMLO

Así también comentó que las escuelas beneficiadas están recibiendo los apoyos directamente de la Tesorería de la Federación, y se busca que se entregue de la misma forma a las cerca de 120 mil escuelas públicas de todo el país.

“Va a continuar este programa, así va a ser en todo el país en todas las escuelas. Pero nos falta porque son como 120 mil escuelas, pero todas van a tener su presupuesto para el mantenimiento”.

En el video presentado, el mandatario nacional recordó que el presupuesto que reciben las escuelas públicas depende del número de alumnos que tienen y que se entrega de manera anual. 

• De 0 a 50 alumno son 150 mil pesos 
• De 50 a 150 alumnos son 200 mil pesos
• Más de 150 alumnos son 500 mil pesos

Mencionó que en San Ignacio, Sinaloa, “de cerca de 50 escuelas que hay en el municipio, en 22 están recibiendo de manera directa estos apoyos”. 

Comentó que para el manejo de los recursos se sugiere que, el comité de madres y padres de familia esté integrado fundamentalmente por mujeres y que preferentemente sea tesorera la persona que lleve el manejo del dinero.

“No es obligatorio es voluntario, que el tesorero sea una mujer, porque las mujeres son más honradas que los hombres” 

Afirmó que este programa también busca evitar el cobro de cuotas a padres de familia, porque esa práctica “llevó también a la privatización de escuelas públicas” pues afirmó que “son colegiaturas disfrazadas de cooperación”, fenómeno que, afirmó “pasa mucho en las universidades públicas”.

Destacó que el objetivo fundamental es mejorar las escuelas públicas para que estén en condiciones dignas para el beneficio de las y los estudiantes. 

Gobiernos neoliberales querían privatizar la educación

Señaló que los gobierno neoliberales no buscaban mejorar la calidad de la enseñanza, que  “su propósito era poner la educación al mercado, privatizarla, convertir la educación en una mercancía, que sólo pudiésen adquirirla quienes tuvieran para pagar colegiatura, para pagar una escuela privada. 

En este sentido dijo que “crecieron muchos las escuelas privadas, creció la matrícula de las escuelas privadas, pero que se estancó y se redujo la educación pública.”

Aunque dejó claro que nunca ha estado en contra de la educación privada, “quien tiene para pagar una escuela privada lo puede hacer, está en su derecho”.